Η ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΙΝΔΥΝΕΥΕΙ, ΟΣΟΙ ΤΗΝ ΕΠΙΒΟΥΛΕΥΟΝΤΑΙ ΘΑ ΜΑΣ ΒΡΟΥΝ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΤΟΥΣ!

Συναδέλφισσα, συνάδελφε, γονέα, μαθητή, συμπολίτη,

στις 14 Μαρτίου η Υ.Π.Δ.Β.Μ. & Θ., κα Διαμαντοπούλου, ανακοίνωσε επίσημα τις – αρχικές της – προθέσεις σχετικά με τις καταργήσεις σχολείων:

για… «το καλό του μαθητή» θα κλείσουν 1933 σχολεία, εκ των οποίων 410 στη δευτεροβάθμια!

Η κυβέρνηση έχει το θράσος να ειρωνεύεται γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές λέγοντας ότι «καθάρισε την παιδεία από καθηγητές σε άδεια σχολεία» – μα, ο νόμος το απαγόρευε, ποιος, άραγε, το επέτρεψε; – έχει το θράσος να υποτιμά τη νοημοσύνη και τη λογική μας, επιμένοντας ότι η κατάργηση γυμνασίων και ΓΕΛ και η γενίκευση των τμημάτων με 30 παιδιά, γίνονται με γνώμονα το όφελος των μαθητών, αλλά τόσο η κοινή λογική όσο και επι­στημονικές έρευνες – παρ’ όλες τις πληρωμένες κι ανώνυμες περί του αντιθέτου δημοσιεύσεις στον τύπο και τα ΜΜΕ – κατατείνουν στο ότι ο μικρότερος αριθμός μαθητών ανά αίθουσα και το μικρότερο μέγεθος των σχολικών μονάδων είναι αποφασιστικοί παράγοντες για την αποδοτικότητα της εκπαι­δευτικής διαδικασίας.

Αντίθετα, οι συγχωνεύσεις φέρνουν: αύξηση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα, σπατάλη χρόνου και τα­λαιπωρία των μαθητών, λόγω των μετακινήσεών τους, έκθεση σε κίνδυνο των μαθητών, λόγω των οδικών μετακινήσεών τους και των σχετικών ελλείψεων υποδομών, πιθανή ερήμωση χωριών, που θα μείνουν χωρίς σχολείο, αφού αρκετοί από τους γονείς θα μετακομίσουν ώστε να προσφέρουν στα παιδιά τους την καλύτερη δυνατή μόρφωση και, προφανώς, στρίμωγμα σε ακατάλληλες για διδασκαλία αίθουσες, όπως θα επιβληθεί από την ανεπάρκεια των υποδομών και της χρηματοδότησης, μείωση των οργανικών θέσεων των καθη­γητών, συνεπώς ελαστικοποίηση εργασιακών συνθηκών και μειωμένη ισχύ στο λειτούργημα των εκπαι­δευτικών!

Και τα χειρότερα έρχονται: Ήδη οι καταργήσεις και συγχωνεύσεις των ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ, των ειδικών σχο­λείων, που έτσι και αλλιώς είναι στο στόχαστρο, παραπέμφθηκαν για την επόμενη χρονιά.

Για τα σχολεία, δε, που κατάφερε το εκπαιδευτικό κίνημα, με τις κινητοποιήσεις που έγιναν, να μην συγχωνευτούν εφέτος, είναι  σίγουρο πως το Υπουργείο Παιδείας θα επανέλθει! Τίποτα δεν τελείωσε!

Το έσχατο επιχείρημα της κυβέρνησης, το μόνο που μπορεί να έχει κάποια «πέραση», είναι η δήθεν αναγκαία εξοικονόμηση χρημάτων.

Κανείς, όμως, δεν μας έχει δώσει λογαριασμό για τα 4.500.000 € που ξόδεψε το Υπουργείο για μία διαφήμιση του… ΕΣΠΑ ή, περισσότερο, για τα 108 δις που έχουν δοθεί στους τραπεζίτες μέσα σε ενάμιση χρόνο από Καραμανλή και Παπανδρέου. Δίνουν επιπρόσθετες επιδοτήσεις και φοροαπαλλαγές σε αυτούς που επίσημα εμφάνισαν πάνω από 4 δις κερδοφορία τα έτη 2009-2010, όταν, σύμφωνα με την Τράπεζας της Ελλάδας, η συνολική περιουσία, των τραπεζών εκτινάχτηκε από 233 δισ. το 2000, στα 579 δισ. € το 2009…!

Δεν μπορούν να λένε ότι «λεφτά δεν υπάρχουν»!

Η επίθεση δεν αφορά βέβαια μόνο τις καταργήσεις σχολείων. Το επόμενο διάστημα, με την οικονομική και διοικητική υπαγωγή μας στους Δήμους, σκοπεύουν, κατά τα αποτυχημένα πρότυπα άλλων χωρών, να μετατρέ­ψουν την Παιδεία σε κάτεργο: με φοβισμένους «αξιολογούμενους» μη μόνιμους καθηγητές που κάνουν δεύτερες δουλειές και διογκούμενη σχολική αποτυχία: Ας δούμε τη Δανία των ατομικών συμβάσεων εργα­σίας όπου για να… αντέξουν οικονομικά οι Δήμοι, έχει αυξηθεί κατά 50% ο αριθμός μαθητών ανά τάξη κι υπάρχουν γυμνάσια που οι μαθητές παρακολουθούν όρθιοι τα μαθήματα, την Πορτογαλία όπου έχουν κλείσει σε πέντε χρόνια 2500 μικρά σχολεία αγροτικών περιοχών με τη σχολική αποτυχία να φτάνει το 40%, την «αποκεντρωμένη» από το 1999 ρουμανική εκπαίδευση, όπου η σχολική αποτυχία έχει τρι­πλασιαστεί, τη Γαλλία με το 56% των «λειτουργικά αναλφάβητων μαθητών», σύμφωνα με έρευνες του CNRS, τη Βρετανία με «την τραγική αμορφωσιά του 75% των αποφοίτων της κατώτερης μέσης εκ­παίδευσης» (έρευνα 2010, ΟΛΜΕ-ΚΕΜΕΤΕ).

Κι έρχονται νέες μειώσεις μισθών, με το ενιαίο μισθολόγιο (μέχρι κι οι υποστηρικτές του έχουν πάψει να φη­μολογούν για… αυξήσεις), αυταρχικοποίηση του συστήματος, με τη μεταφορά αρμοδιοτήτων από τους Συλ­λόγους Διδασκόντων στους διορισμένους διευθυντές, αύξηση του ωραρίου, επιδείνωση των όρων των με­ταθέσεων, ατομικές αξιολογήσεις και «σύνδεση μισθού-παραγωγικότητας», με κριτήρια «αγοράς», άσχετα με την παροχή Παιδείας.

Σ’ όλα αυτά η κυβέρνηση βρίσκει «πρόθυμους συνεργάτες» ανάμεσα στους διορισμένους (στην ουσία, αφού τελικά οι τοποθετήσεις γίνονται με διαβλητά κριτήρια και τρόπους αξιολόγησης) διοικητικούς προϊστάμενους:

Καταγγέλουμε την προϊσταμένη της ΔΔΕ Πρέβεζας, διότι, καταστρατηγώντας κι αυτήν ακόμα την εγκύκλιο της Υφ.Π.Δ.Β.Μ. & Θ., κας Χριστοφιλοπούλου, αγνόησε τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους δήμους – ΒΑΣΙΛΙΚΟΤΕΡΗ αυτή ΤΟΥ ΒΑΣΙΛΕΩΣ – και “ξέχασε το πρώτα ο μαθητής”, προκειμένου να “διοικήσει διατάζοντας”, ενάντια σε οποιαδήποτε επιστημονική, διδασκαλική, αλλά και δημοκρατική ηθική!

Για την κυβέρνηση της πρωτοφανούς υποχρηματοδότησης του 2,75% του ΑΕΠ για την Παιδεία και της διάλυσης της Δημόσιας Δωρεάν Παιδείας, αλλά και για τα «όργανα της διοίκησης/διαχείρισης», οι δεκάδες χιλιάδες μαθητές που βγήκαν και ξαναβγαίνουν αυτές τις ημέρες στους δρόμους για να υπερασπιστούν τα σχολεία τους, είναι ενεργούμενα των συνδικαλιστών και των δημάρχων και «κομματικά παρα­κινούμενοι»!

Αν δεν «δικαιούνται» να κινητοποιηθούν οι μαθητές, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί για την Παιδεία, τότε ποιος «δικαιούται»;

Φοβούνται, όμως, τις συγκεκριμένες κινητοποιήσεις που μπορούν να ενώσουν εργαζό­μενους, γονείς και νεολαία. Τους αγώνες ενάντια στις συγχωνεύσεις και τα υπόλοιπα αντιεκπαιδευτικά μέτρα που μπορούν να γίνουν υπόθεση της κοινωνικής βάσης κι όχι γραφειοκρατικών συνδικαλιστικών ηγεσιών. Τώρα είναι η ώρα το εκπαιδευτικό κίνημα, μαζί με τους γονείς και τους μαθητές, που ανακαλύπτουν καθαρότερα από ποτέ την κυβερνητική απάτη, να βγει πάλι μπροστά!

Στις ΕΛΜΕ, και ειδικά στην ΕΛΜΕ Πρέβεζας, να δώσουμε τον αγώνα για την αναβάθμιση του αποφασιστικού ρόλου των συλλόγων διδασκόντων, για το “κατέβασμα στη βάση” των αποφάσεων και τη συνεργασία με την κοινωνία, με τους γονείς, τους μαθητές μας και τους τοπικούς φορείς!

Να απαιτήσουμε, σύμφωνα και με το καταστατικό μας, να εκλεγούν εκπρό­σωποι/σύνδεσμοι στους συλλόγους μας, ώστε σε επείγουσες καταστάσεις – όπως στις απεργιακές κινητοποιήσεις – οι αποφάσεις να αποτελούν συνεργατικό αποτέλεσμα όλων και όχι συναίνεση στα πλαίσια επτά εκπροσώπων στο Δ.Σ.

Να διαμορφώσουμε μόνιμο δίκτυο επικοινωνίας Δ.Σ. – συναδέλφων – άλλων ΕΛΜΕ.

Απαιτείται να λειτουργήσουμε συλλογικά κι αλληλέγγυα, μαζικοποιώντας τα συνδικάτα και συνδιαμορφώνοντας – επιβάλλοντας προτάσεις και ανάγκες. Για τούτο,

συμμετέχουμε ενεργά στις πρωτοβουλίες του συνδικάτου και της ομοσπονδίας μας τις επόμενες ημέρες, προωθώντας συλλογικά θέσεις και αποδυναμώνοντας τη “γραφειο­κρατικοποίηση” και τη συμβιβαστικότητα!

Μαζί με τα νοσοκομεία που πάνε επίσης για κλείσιμο, τα ΜΜΜ και κάθε άλλο κλάδο σε κινητοποίηση – να συναντηθούμε στους δρόμους. Να φέρουμε ανατροπές!

Με το μάτι πάντα “στο σχολείο που θέλουμε” – το σχολείο που έχει όλα τα παιδιά στις τάξεις αντιπαλεύοντας τις διαρροές και την ταξική και χωροταξική απαξίωση, το σχολείο των καθηγητών του, το λειτουργικά δημοκρατικό και υλικά εφοδιασμένο σχολείο – και με μπούσουλα την κοινωνική κι εργατική αλληλεγγύη, πρέπει ν’ αντιπαλέψουμε αυτές τις πολιτικές! Αν χάσουμε αυτή τη μάχη,

ΠΩΣ ΘΑ ΞΕΠΛΗΡΩΣΟΥΜΕ ΤΟΥΤΟ ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ;

 

ΟΧΙ ΣΤΗ ΔΙΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ – ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙΣ

ΛΕΦΤΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ: ΦΟΡΟΛΟΓΗΣΤΕ ΤΟΥΣ ΠΛΟΥΣΙΟΥΣ, ΚΟΨΤΕ ΤΟΥΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΑΠΑΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ & ΤΑ ΤΕΙΧΗ ΤΟΥ ΑΙΣΧΟΥΣ

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΤΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ!


ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΥΡΥΝΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ, από την Ελένη Ζωγραφάκη και τον Θέμη Κοτσιφάκη

Παρασκευή, 4 Μαρτίου 2011

ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΥΡΥΝΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ

των  ΖΩΓΡΑΦΑΚΗ ΕΛΕΝΗΣ και ΚΟΤΣΙΦΑΚΗ ΘΕΜΗ, ΜΕΛΩΝ του Δ.Σ. ΟΛΜΕ από τις ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ
δημοσιευμένο στο http://thekotsi.blogspot.com

Η αναγκαιότητα της συνέχισης των αγώνων των εκπαιδευτικών μαζί με όλους τους εργαζόμενους στη χώρα μας προκύπτει από τη συνεχή επίθεση που δεχόμαστε από την πολιτική της κυβέρνησης και της τρόικας εδώ και ένα χρόνο. Επίθεση που συνεχώς μεγαλώνει και διευρύνεται καθώς όλο και νέα μέτρα εξαγγέλλονται με το 4ο μνημόνιο. Οι μισθοί μας βουλιάζουν και με τους σχεδιασμούς για το νέο μισθολόγιο στο δημόσιο θα συνδεθούν με την “παραγωγικότητα” και την “απόδοση”. Οι συντάξεις περικόπτονται, τα όρια ηλικίας στα ύψη και τα επικουρικά μας ταμεία ωθούνται στην κατάρρευση.

Στην εκπαίδευση, η δραματική περικοπή των δαπανών που επέβαλλε το μνημόνιο, φέρνει κλείσιμο και συγχώνευση σχολείων, περικοπή στα λειτουργικά έξοδα, διάλυση του δημόσιου σχολείου. Το υπουργείο παιδείας προωθεί την ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης μεταφέροντας τη λογική του ανταγωνισμού και τους κανόνες της αγοράς στο δημόσιο σχολείο. Προωθεί ένα «νέο» νεοφιλελεύθερης αντίληψης λύκειο, λύκειο εξετάσεων και εκμάθησης δεξιοτήτων, στο οποίο αυτό  που κυρίως αμφισβητείται και διακυβεύεται με βάση τα σενάρια που διέρρευσαν προς τον τύπο για το πρόγραμμα σπουδών, είναι η γενική μόρφωση. Επίσης ο σχεδιασμός για το τεχνολογικό λύκειο που έχει εξαγγείλει το υπουργείο βασίζεται στις ανάγκες της αγοράς και των επιχειρήσεων.

Οι αγώνες μας πρέπει να κλιμακωθούν και να συντονιστούν με τους άλλους κλάδους των εργαζομένων στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, αλλά παράλληλα θα πρέπει να δημιουργήσουμε και ένα μεγάλο μέτωπο στήριξης όλων των κοινωνικών αγαθών που πλήττονται (παιδεία, υγεία, κοινωνική ασφάλιση, συγκοινωνία) από την κυβερνητική πολιτική.

Στη συνεδρίαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ (1/3/11) στην οποία συζητήθηκε η εισήγηση για τις νέες ΓΣ των ΕΛΜΕ λαμβάνοντας υπόψη και τα αποτελέσματα της 48ωρης απεργίας του κλάδου μας 22/2 (μαζί με ΔΟΕ) και 23/2 (μαζί με όλους τους εργαζόμενους) και την επικείμενη σύνοδο κορυφής της Ε.Ε. καταθέσαμε την παρακάτω πρόταση από 8 σημεία για το επόμενο διάστημα:

  1. Πραγματοποίηση της ΓΣ προέδρων 12/3 αφού προηγηθούν οι ΓΣ των ΕΛΜΕ
  2. Να ζητήσουμε από την ΑΔΕΔΥ την προκήρυξη 24ωρης γενικής απεργίας 22 ή 23 /3, ενόψει της συνόδου κορυφής της ΕΕ στις 25/3
  3. Να προχωρήσουμε στη συνεννόηση και το συντονισμό με άλλες ομοσπονδίες δημόσιου και ιδιωτικού τομέα και το συντονιστικό πρωτοβάθμιων σωματείων, και ανεξάρτητα από το τι θα κάνει η ΑΔΕΔΥ, αποφασίζουμε απεργία στις 22 ή 23 Μάρτη (ή άλλη ημερομηνία πριν τη σύνοδο κορυφής)
  4. Να εξουσιοδοτηθεί  το ΔΣ για 24ωρη απεργία ή εντολή για άμεση κινητοποίηση με στάση εργασίας ως άμεση αντίδραση σε ενδεχόμενη ανακοίνωση αρνητικών μέτρων (μισθολόγιο με νέες περικοπές, καταργήσεις σχολείων, “νέο” λύκειο κλπ)
  5. Πραγματοποίηση πανεκπαιδευτικού συλλαλητηρίου με 2ωρη στάση 10/3 στα προπύλαια
  6. Πρόταση προς τα ευρωπαϊκά συνδικάτα για κοινές κινητοποιήσεις σε όλες τις χώρες γύρω από τις 25/3 (σύνοδος κορυφής)
  7. Συνέχιση της καμπάνιας για τις επιπτώσεις της πολιτικής του μνημονίου στην εκπαίδευση  (έκδοση και άλλου υλικού και εξορμήσεις σε δρόμους και πλατείες)
  8. Νέες ΓΣ αμέσως μετά τις απεργίες αυτές, πριν τις διακοπές του Πάσχα

Τελικά, δεν υπήρξε πλειοψηφία σε καμία πρόταση και για αυτό το λόγο δεν υπάρχει εισήγηση μέχρι τώρα και κινδυνεύει να μην πραγματοποιηθεί η ΓΣ προέδρων που είχε προγραμματισθεί.

Ψηφίστηκαν βέβαια ως αποφάσεις του ΔΣ τα σημεία 2, 5, 6, 7 της πρότασή μας και θα υλοποιηθούν.

Επιμείναμε πως πρέπει να γίνει προσπάθεια να υπάρξει σύγκλιση των προτάσεων ώστε να κατατεθεί συνθετική πρόταση στον κλάδο μας.

Δεν βοηθούν απόψεις, όπως αυτή της ΔΑΚΕ, πως η κλιμάκωση των κινητοποιήσεων απαντιέται μόνο με την αριθμητική αύξηση των ημερών απεργίας που θα προταθούν. Η κλιμάκωση των κινητοποιήσεων έχει και ποιοτικά εκτός από ποσοτικά χαρακτηριστικά και βεβαίως δεν υφίσταται κλιμάκωση αν δεν έχει αυτή μαζική συμμετοχή.

Δεν βοηθούν επίσης οι θέσεις που έχει καταθέσει η παράταξη της ΠΑΣΚ, «αναθέτοντας» τα πάντα στην ΑΔΕΔΥ, στερώντας έτσι από κάθε πρωτοβουλία την ομοσπονδία, αλλά και ζητώντας να αλλάξει το πλαίσιο αιτημάτων και εκτιμήσεων της ΟΛΜΕ για να το ψηφίσει, γιατί δήθεν είναι … «φοβικό». Πλαίσιο το οποίο υπενθυμίζουμε πως έχει ψηφιστεί στις δύο προηγούμενες ΓΣ με πολύ μεγάλη πλειοψηφία.

Υπάρχει αναγκαιότητα να γίνουν συνελεύσεις του κλάδου. Υπάρχει αναγκαιότητα σύγκλισης των προτάσεων στο ΔΣ της ΟΛΜΕ για την εισήγηση προς τον κλάδο.

Αν αυτό δεν είναι δυνατό ας κατέβουν όλες οι προτάσεις στον κλάδο να τις συζητήσει στις ΓΣ των ΕΛΜΕ και η ΓΣ των προέδρων να αποφασίσει τελικά.

Αθήνα 3/3/2011


Κάλεσμα για ανοικτή συνέλευση της Κίνησης Καθηγητών Πρέβεζας

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

η ΚΙΝΗΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΡΕΒΕΖΑΣ σας καλεί, μόνιμους, αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου και εργαζόμενους σε σχολεία της α-βάθμιας εκπαίδευσης, στην ανοικτή συνέλευσή της, που θα γίνει στο Εργατικό Κέντρο της Πρέβεζας, την Πέμπτη, 03 Μαρτίου 2011, στις 6 το απόγευμα.

Τα θέματα που προτείνεται, ανάμεσα σε άλλα που, πιθανόν, θα τεθούν, είναι:

  • Απολογισμός δράσης της Κίνησης τη φετινή χρονιά
  • Συνενώσεις – Καταργήσεις σχολείων
  • Προγραμματισμός δράσης, με αιχμές:
    1. Σύνδεσμοι/Εκπρόσωποι στα σχολεία
    2. Εκπροσώπηση σε φορείς, δράσεις, θεσμούς
    3. Προσυνεδριακή Ημερίδα στην Πρέβεζα και Συνέδριο ΟΛΜΕ
    4. Προγραμματισμός μελλοντικών δράσεων.

Βέβαια, θα παραβρεθούν και οι εκπρόσωποί μας στο Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Ν. Πρέβεζας και στο Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε.

Σας περιμένουμε!


Στάση Εργασίας και κατάληψη της Δ.Δ.Ε. Πρέβεζας

Ε.Λ.Μ.Ε. ΠΡΕΒΕΖΑΣ>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>ΠΡΕΒΕΖΑ, 27/02/2011
ΑΡΚΑΔΙΟΥ 2
Τ.Κ. 48100 ΠΡΕΒΕΖΑ
e-mail: elme.prevezas.1976@gmail.com

ΠΡΟΣ: Σχολεία Δ.Ε. Ν. Πρέβεζας και συλλόγους διδασκόντων

Θέμα: Κινητοποιήσεις στις 28 Φεβρουαρίου ενάντια στις καταργήσεις και συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων και τις σχετικές αντιδημοκρατικές μεθοδεύσεις

Συναδέλφισσες/φοι,

είμαστε μάρτυρες, τον τελευταίο καιρό, συγκεκριμένων αντιδημοκρατικών και αντιδεοντολογικών μεθοδεύσεων, σχετικά με τις καταργήσεις/συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων, του Υ.Π.Δ.Β.Μ. & Θ., των Περιφερειακών Διευθύνσεων και των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, χρονολογικά:

  1. το υπουργείο, ενώ λειτουργούσαν – ακόμα – οι Δημοτικές/Νομαρχιακές Επιτροπές Παιδείας (έως 31/12/10), τις αγνόησε κατά τη διαδικασία κατάθεσης προτάσεων για τη διοικητική/χωροταξική κατανομή σχολικών μονάδων (όπως, άλλωστε, παγίως προέβλεπε ο 1566/85), ζητώντας, αποκλειστικά, από τους (διοικητικούς) προϊσταμένους Περιφερειών και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να καταθέσουν τις απόψεις τους,
  2. η Διευθύντρια Δ.Ε. του Νομού, κα Βασιλική Σφονδύλη, αγνοώντας πλήρως τους θεσμικούς φορείς (Νομαρχιακή Επιτροπή Παιδείας, Δήμους Ν. Πρέβεζας, Ε.Λ.Μ.Ε. Πρέβεζας, Συλλόγους Γονέων), κατέθεσε «ασμένως» πρόταση για την κατάργηση των Γυμνασίων Γοργομύλου, Παναγιάς, Μεσοποτάμου, τη συγχώνευση 1ου και 2ου Γυμνασίων και Λυκείων Φιλιππιάδας (αποστέλλοντας, μάλιστα, εσφαλμένα νούμερα για να στηρίξει τις απόψεις της…), επικαλούμενη – ως μη όφειλε, αφού κατέχει αποκλειστικά διοικητική θέση – «παιδαγωγικούς λόγους»,
  3. η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Ηπείρου, κα Τριανταφυλλιά Νόκα – Ζαράχη, σε συνάντηση που συγκάλεσε, κατόπιν, στα Ιωάννινα με τους Προέδρους των ΕΛΜΕ, δεσμεύτηκε, ύστερα από πρότασή μας, σε ανοικτή διαβούλευση με την παρουσία της στη Φιλιππιάδα, δέσμευση την οποία απέσυρε λίγο μετά…,
  4. η ίδια, στη συνάντησή της με Δημάρχους κι εκπροσώπους Δημοτικών Συμβουλίων του Νομού, διαβεβαίωνε, όπως μας ενημέρωσε υπεύθυνα ο Αντιδήμαρχος κος Γιώργος Φραγκούλης, ότι «κανένα σχολείο Δ.Ε. του Δήμου Πρέβεζας δεν θα συγχωνευθεί/καταργηθεί»,
  5. με την υπογραφή της Υφυπουργού Π.Δ.Β.Μ. & Θ., δημοσιεύτηκε, κατόπιν, εγκύκλιος, σύμφωνα με την οποία «όλα τα συστεγαζόμενα σχολεία συγχωνεύονται», ενώ έθεσε και όρους για τις καταργήσεις (π.χ., χιλιομετρική απόσταση ή εξοπλισμό σχολείων αφετηρίας ή άφιξης κατόπιν καταργήσεων),
  6. το Υ.Π.Δ.Β.Μ. & Θ. ανάρτησε «ανοικτή διαβούλευση» για το θέμα στις 27/01/2011, ημέρα Πέμπτη, και την «κατέβασε»/έληξε την Δευτέρα 31/01/2011 (δικά σας τα συμπεράσματα…),
  7. η Διευθύντρια Δ.Ε. του Νομού, κα Βασιλική Σφονδύλη, επανήλθε, με «ανανεωμένη πρόταση», εισηγούμενη τα προηγούμενα και, επιπροσθέτως, τη συγχώνευση και των 2ου, 3ου Γυμνασίων Πρέβεζας, αγνοώντας, κατά τα άλλα, τις προϋποθέσεις για κατάργηση σχολείων που έθετε η εγκύκλιος: «προκειμένου να διαμορφωθούν και να υποβληθούν προτάσεις που θα αντιπροσωπεύουν τις πραγματικές ανάγκες κάθε περιοχής … είναι αναγκαίο να διαμορφώσετε τις προϋποθέσεις συνεργασίας με τους Διευθυντές Εκπαίδευσης, τους Προϊσταμένους Παιδαγωγικής και Επιστημονικής Καθοδήγησης, και τους Σχολικούς Συμβούλους καθώς και τους λοιπούς εκπαιδευτικούς ή μη φορείς και τους ΟΤΑ»,
  8. η ίδια, ενώ η πρότασή της είχε αποσταλεί ήδη από τις 18/02/11 χωρίς ενημέρωση των εμπλεκομένων φορέων, και πάλι, κάλεσε «επειγόντως» – σε ημέρα απεργίας των εκπαιδευτικών – εκπροσώπους γονέων (εκ των οποίων κάποιοι δεν έχουν θεσμικό ρόλο…) του 2ου και 3ου Γυμνασίου, προκειμένου να τους ανακοινώσει και «αναλύσει» την πρότασή της ως «συμφέρουσα» για τους μαθητές.

Θεωρούμε ότι όλες οι παραπάνω μεθοδεύσεις Υπουργείου, Περιφερειακής Διεύθυνσης και Δ.Δ.Ε. Πρέβεζας γι αυτό το ιδιαίτερα σημαντικό ζήτημα, που άπτεται, μάλιστα, παιδαγωγικών αρχών και αναγκών, είναι αντιδεοντολογικές, εφόσον αγνοήθηκαν οι θεσμοποιημένοι από το νόμο και αναφερόμενοι στην εγκύκλιο της Υφυπουργού παιδαγωγικοί υπεύθυνοι – οι διδάσκοντες – μαζί με τους τοπικούς φορείς και τους γονείς.

Η επίκληση, δε, «παιδαγωγικών αρχών» πουθενά δε θεμελιώνεται, ενώ γίνεται, όπως διαπιστώθηκε και στις Γενικές μας Συνελεύσεις, εκ του πονηρού, ώστε

  1. να παρακαμφθούν οι τοπικοί φορείς και οι διδάσκοντες και οι – προφανείς – διαφωνίες τους με αυτές τις μεθοδεύσεις,
  2. να εξυπηρετηθούν αποκλειστικά λογιστικές ανάγκες των διοικούντων και των κυβερνώντων, χωρίς προοπτική και αγνοώντας την ποιότητα και τον δημόσιο χαρακτήρα της Εκπαίδευσης.

Με αυτά τα δεδομένα,

η Ο.Λ.Μ.Ε., που προκήρυξε στάση εργασίας 08:00΄- 12:00΄, και η Ε.Λ.Μ.Ε. Πρέβεζας σας καλούμε, τη Δευτέρα 28 Φεβρουαρίου 2011, στις 10:00΄, στη Δ.Δ.Ε. να διατυμπανίσουμε και διατρανώσουμε την αντίθεσή μας στις μεθοδεύσεις που αγνοούν διδάσκοντες, μαθητές και τοπική κοινωνία και να απαιτήσουμε την απόσυρση των σχετικών εισηγήσεων και την έναρξη εμπεριστατωμένου διαλόγου.

Για το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Πρέβεζας

Ο Πρόεδρος                                                 Ο Γενικός Γραμματέας

Απ. Κατσανάκης                                              Αθ. Στράντζαλος


Ασφαλιστικά μέτρα για τα διόδια!

από την webtv του alfavita.gr


Κάλεσμα για ανοικτή συνέλευση της Κίνησης Καθηγητών Πρέβεζας

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

η ΚΙΝΗΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΡΕΒΕΖΑΣ σας καλεί, μόνιμους, αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου και εργαζόμενους σε σχολεία της α-βάθμιας εκπαίδευσης, στην ανοικτή συνέλευσή της, που θα γίνει στο Εργατικό Κέντρο της Πρέβεζας, την Παρασκευή, 17 Δεκεμβρίου 2010, στις 7 το απόγευμα.

Η παρουσία σας θα είναι ευπρόσδεκτη για να δυναμώσει τη μαζικότητα και να εμπλουτίσει τις απόψεις με τις οποίες και θα κινηθούμε από ‘δώ και πέρα στα όργανα του συνδικάτου μας και στο υπηρεσιακό συμβούλιο!


Πλαίσιο της Κίνησης Καθηγητών Πρέβεζας για τις εκλογές στην Ε.Λ.Μ.Ε. Πρέβεζας

Μπροστά σε νέες προκλήσεις,

αφού, υπό την εξουσία του Δ.Ν.Τ., της «τρόικας» – της «αγοράς» και του «μεγάλου κεφαλαίου», δηλαδή – και των «υπάκουων» κυβερνήσεων Ν.Δ. και ΠΑ.ΣΟ.Κ., οι εργαζόμενοι και η κοινωνία ασφυκτιούν κάτω από

  • συνθλιπτική μείωση μισθών, για «λόγους εθνικής ανάγκης», ενώ, την ίδια στιγμή, μειώνεται η φορολογία και χαρίζονται τα χρέη σε επιχειρήσεις των ίδιων κεφαλαιούχων που, για ν’ αυξήσουν (όχι να «σώσουν») τα κέρδη τους εκβίασαν με μετανάστευση των επιχειρήσε­ών τους εκεί που η εργασία είναι ακόμα πιο απαξιωμένη,
  • αύξηση του «δημόσιου χρέους», με ταυτόχρονες αγορές όπλων, αλλά και χάρισμα χρημά­των στις ιδιωτικές (εν συνόλω, τελικά) τράπεζες – ποσά που, αναίσχυντα, προστίθενται σε όσα καλούνται ν’ αποπληρώσουν οι εργαζόμενοι, χωρίς ν’ αποδίδονται ως κοινωνική αρωγή για την πρόνοια, την παιδεία, την ανάπτυξη και την έρευνα, σαν να είναι οι τράπεζες το «κοινωνικό υποκείμενο», σα να χρωστά το κράτος αυτές – κι όχι τους πολίτες – να σώσει,
  • πιέσεις για απεμπόληση εργασιακών δικαιωμάτων και ελαστικοποίηση της εργασίας, όταν η εφαρμογή αυτών των «μέτρων» στη χώρα-πρότυπο των «απολογητών» του τουρμπο-καπιταλισμού έως πέρυσι, την Ιρλανδία, μόνο σε κατάρρευση οδήγησε,
  • εκβιασμούς για απολύσεις, κυρίως στο δημόσιο, με επίκληση, π.χ., απροκάλυπτα ψευδών καταγραφών για «πλεονάζοντες καθηγητές» – σε σύγκριση, συχνά, με τους Φιλανδούς συναδέλφους… μόνο που αυτοί… είναι (σύμφωνα με το Σωματείο Εκπαιδευτικών της Φιλαν­δίας OAJ: Opetusalan Ammattijärjestö) περισσότεροι, αφού αντιστοιχούν 59,27 κάτοικοι σε έναν εκπαιδευτικό στην Ελλάδα, έναντι 53,25 κατοίκων ανά εκπαιδευτικό στη Φιλανδία, που δεν έχει, βέβαια, νησιά (!),
  • απειλές για κατάρρευση του ασφαλιστικού συστήματος, και, συνεπώς, εκκλήσεις για «στήριξή του με μείωση των παροχών προς τους ασφαλισμένους», όταν οι εργαζόμενοι/ασφαλισμένοι ΕΧΟΥΝ ΠΛΗΡΩΣΕΙ, ενώ το κράτος (και οι εργοδότες, γενικότερα) όχι μόνο ΧΡΩΣΤΟΥΝ, αλλά, ΕΧΟΝΤΑΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΙ ΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΤΩΝ ΤΑΜΕΙΩΝ, ευθύνονται για τα ελλείμματα (!)
  • σχεδιασμούς – ειδικά για τα εκπαιδευτικά ζητήματα – για ενσωμάτωση της εκπαίδευσης στην «αγορά» – απόδοσης, δηλαδή, του δη­μόσιου αγαθού στα νύχια των «λίγων» και του κεφαλαίου, μείωσης της δυνατότητας πρόσβασης στην παιδεία και την εκπαίδευση και απαξίωσης της κοινωνικής λειτουργίας και της προσφοράς υπέρ της «επιχειρηματικότητας» και του «κέρδους»,

οι εκπαιδευτικοί καλούμαστε – και μέσα από τα συνδικάτα και τις ενώσεις μας – να

  • παλέψουμε για τον έλεγχο και την αναβάθμιση της εργασίας μας, προτείνοντας κι επιβάλλοντας, όχι υπομένοντας,
  • ισχυροποιήσουμε την αλληλεγγύη μεταξύ μας – μόνιμοι, αναπληρωτές, ωρομίσθιοι, όλοι μαζί! – και με τους άλλους εργαζόμενους, αφού τούτη η μάχη ενάντια στη λαίλαπα της «αγοράς» και του «τουρμπο-καπιταλισμού» είναι μάχη όλου του κόσμου της εργασίας,
  • αναλάβουμε τις ευθύνες μας, η καθεμιά κι ο καθένας, για την ενημέρωσή μας και – κυρίως – για τον συνεχή έλεγχο των εκπρο­σώπων και της διοίκησης, για το ίδιο το συνδικάτο μας, που πρέπει να σταθεί στο ύψος των αναγκών και της ιστορικής στιγμής,
  • αποκαλύψουμε την ανεπάρκεια και αναποτελεσματικότητα των προτάσεων που «εκτοξεύονται» από «υπουργικά γραφεία» και «μέσα ενημέρωσης» – από τα ίδια «γραφεία» που διαβεβαίωναν συνεχώς ότι «συνεδριάζουν κάθε Τετάρτη για να είναι όλα έτοιμα το ’10 – ‘11» και, πάλι (!!!;;;;), τρέχουν να καλύψουν κενά σε βιβλία κι εκπαιδευτικούς, προχωρούν σε αθρόες «αλλαγές της τελευταίας στιγμής», σωρηδόν αποσπάσεις με «θολά» πάντα κριτήρια, από τα ίδια «Μ.Μ.Ε.» που ψευδολόγησαν για τους «υπερβολικά πολλούς και άχρηστους» δημοσίους υπαλλήλους – και
  • ενημερώσουμε την κοινότητά μας και την ελληνική κοινωνία για όσα ψευδεπίγραφα «υπόσχονται», αλλά, στην πραγματικότητα, επιβουλεύονται οι κυβερνώντες!

Γι αυτό, σ’ αυτές τις εκλογές για το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Ν. Πρέβεζας, σας καλούμε, συναδέλφισ­σες/οι, να δυναμώσετε τη συμμετοχή σας ψηφίζοντας την ΚΙΝΗΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΡΕΒΕΖΑΣ, την Αριστερή Ενωτική Κίνηση στην ΕΛΜΕ Πρέβεζας, και να απαιτήσετε

  • συνεχή επαφή και ροή ενημέρωσης από τους εκπροσώπους σας, και περιοδικούς απολογισμούς δράσης σε ανοικτές συνελεύσεις,
  • θαρραλέες παρεμβάσεις – με περίσκεψη, έγνοια και γνώση, αλλά και με ανοικτές διαδικασίες και προτάσεις – σε ό,τι βαλτώνει το συνδικάτο, όπως η επαφή εκπροσώπων – διδασκόντων – σχολείων – τοπικών κοινωνιών,
  • ισχυροποίηση του ελέγχου των «διοικούντων» και πίεση για τη διαμόρφωση, επιτέλους, προτάσεων, τόσο για τις τοπικές υποθέσεις στη ΔΔΕ Πρέβεζας, όσο και – σε συνεργασία και με συναδέλφους άλλων Ε.Λ.Μ.Ε. και πανεπιστημιακούς – για τα ζητήματα της εκπαίδευσης και της κοινωνίας,
  • συνέπεια στη δράση στα πλαίσια της Ο.Λ.Μ.Ε. έργων και λόγων, όπως διαμορφώνονται από τις αποφάσεις των ανοικτών μας διαδικασιών!

Στους καιρούς τους δύσκολους δεσμευόμαστε και κρινό­μαστε για τους στόχους, τους αγώνες, τη συνέπεια λόγων κι έργων, αλλά και για την αποτελεσματικότητα στην κάθε ημέρα του εργαζόμενου, του συναδέλφου, του συμπολίτη!


15 Δεκέμβρη 2010, απεργία!


Η Κίνηση Καθηγητών Πρέβεζας μετά τις εκλογές εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια

Νοέμβριος 2010

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

H Κίνηση Καθηγητών Πρέβεζας βγήκε εκλογικά ενισχυμένη από τις εκλογές για τους Αιρετούς Εκπροσώπους των Καθηγητών στο Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Ν. Πρέβεζας – εκλέγοντας, μετά από καιρό, έναν από τους δύο Αιρετούς στο Νομό –  αλλά αυτό αποτελεί για εμάς, απλώς, παρότρυνση για να συνεχίσουμε, κι όχι κάποιου είδους «επιτυχία», αφού:

  • παραμένει και επιτείνεται, με δεδομένη και την οικονομική και πολιτική κατάσταση, που χειροτερεύει, το αίτημα για την ενίσχυση και ισχυροποίηση του συνδικαλιστικού κινήματος, και ειδικά του εκπαιδευτικού συνδικαλιστικού κινήματος, με συνεχή έλεγχο και παρέμβαση στα πεπραγμένα της διοίκησης, υπέρ των  χειμαζόμενων και δοκιμαζόμενων εκπαιδευτικών, χωρίς υστερο­βουλίες και «χατίρια», που αδικούν, ευτελίζουν και χτυπούν πισώπλατα τους αγώνες και τους συναδέλφους μας, αλλά με επίταση στην υποστήριξη και διεύρυνση των δικαιωμάτων τους και στη διαμόρφωση επαρκώς ικανοποιητικού εργασιακού και, κυρίως, διδακτικού/δημιουργικού περιβάλλοντος στα σχολεία,
  • μένει ακόμη να πραγματωθεί και ν’ αποδώσει καρπούς η συνεχής ενημέρωση της ΟΛΜΕ, των ΕΛΜΕ, αλλά και των συνελεύσεών μας, και η προώθηση στα Υπηρεσιακά Συμβού­λια των θέσεων και προτάσεών τους,
  • πρέπει ν’ αγωνιστούμε για πλήρη διαφάνεια στη δράση των αιρετών εκπροσώπων μας στα Υπηρεσιακά Συμβούλια, ενώ – βεβαίως – η παρουσία και συνεργασία του εκλεγμένου Αιρετού μας Εκπροσώπου με τη Γενική Συνέλευση και το ΔΣ της ΕΛΜΕ είναι αυτονόητες κι επιβεβλημένες, ώστε να συμβάλλουμε στην ενημέρωση και τη, συνακόλουθη, ανάληψη προσωπικής ευθύνης και δράσης των συναδέλφων μας στους αγώνες που έρχονται και – για εμάς τους Δάσκαλους – δεν μπορεί παρά να είναι καθημερινοί!

Η δράση μας δεν μπορεί να έχει, πια, άλλη στόχευση από το δυνάμωμα του αυτόνομου, μαχητικού, ριζοσπαστικού και μαζι­κού εκπαιδευτικού κινήματος, από την αλληλεγγύη των εργαζομένων κάθε βαθμίδας και με όποια σχέση εργασίας στην εκπαίδευση, που θα εκφράζεται και μέσα στα όργανα και θα προβάλλει και διεκδικεί, με ένταση και διάρκεια, την επίλυση των μεγάλων προβλη­μάτων της δημόσιας εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών, αλλά και θα παρεμβαίνει, δυναμικά και αλληλέγγυα, στις κοινωνικές δράσεις που είναι αναγκαίες, επιβάλλονται από τις δυσμενείς συνθήκες και την επίθεση που δέχεται το κίνημα της εργασίας, και πρέπει να καταστούν κοινωνικές και όχι στενά συνδικαλιστικές/συντεχνιακές. Με τον συντονισμένο κοινό αγώνα μας με τα συνδικάτα σε όλη την Ευ­ρώπη, μπορούμε να γίνουμε εμπόδια στη νέα κοινωνική βαρβαρότητα!

Στα διοικη­τικά όργανα δεν μπορούμε να είμαστε στηρίγματα της κυβερνητικής πολιτικής και των διοικούντων ενάντια στις βουλήσεις και τα δικαιώματα των συναδέλφων! Για τούτο, συμμετοχικά, δυναμώνουμε και στηρίζουμε την παρέμβασή μας, μέσω της διαρκούς επικοινωνίας και ενημέρωσής μας!

Όλα τα προηγούμενα αποτελούν τις ΔΕΣΜΕΥΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΒΑΜΕ, και με τις οποίες καλέσαμε σε υπερψήφιση των υποψηφίων της Κίνησης Καθηγητών Πρέβεζας, ΣΥΝΙΣΤΟΥΝ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΛΕΓΜΕΝΩΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΕΜΕΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ, και, συνεπώς, το πρόγραμμα της δράσης μας από εδώ και πέρα, με βάση το οποίο σας παροτρύνουμε, συναδέλφισσες και συνάδελφοι:

  • να ασκείτε συνεχή έλεγχο, στους εκλεγμένους εκπροσώπους σας, στις παρατάξεις, αλλά και στη διοίκηση
  • να παρεμβαίνετε και προτείνετε στις, ούτως ή άλλως, ανοικτές συνελεύσεις της Κίνησης, και
  • να διαμορφώνετε και πραγματώνετε προτάσεις και δράσεις στην κάθε ημέρα της εργασίας μας, στα σχολεία και στην κοινότητα!

ΚΙΝΗΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Ν. Πρέβεζας


ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΓΙΑ ΤΙΣ 17 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2010

Τις μέρες εορτασμού του Πολυτεχνείου κατέφτασε στη χώρα μας η τρόικα των «επιτηρητών». Ήρθε για να επιβάλλει μαζί με την κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ νέα βάρβαρα αντιλαϊκά μέτρα που ξεκινάνε από την κατάργηση των Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας, την μείωση των μισθών στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα ,την αύξηση του ΦΠΑ, ένα νέο γύρο φτώχιας και εξαθλίωσης για τους εργαζόμενους.

ΟΛΟΙ ΑΥΤΟΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΑΞΙΖΕΙ!!

Αγωνιζόμαστε να ανατραπεί αυτή η Βάρβαρη  πολιτική.

Να φύγει η τρόικα απ’ τη χώρα μας.

Ο γιορτασμός του πολυτεχνείου, πρέπει να γίνει απαρχή ενός νέου κύματος αγώνων  που θα ανατρέψουν την πολιτική του «Μνημονίου».

Ο ενιαίος, μαζικός αγώνας όλων των εργαζομένων, η άρνηση του κατακερματισμού, η πίστη στη δύναμη του δίκαιου των αιτημάτων μας, είναι ο μόνος δρόμος να τους σταματήσουμε και να αποτρέψουμε την επερχόμενη λαίλαπα!!

Καλούμε τους εργαζόμενους και  τη νεολαία να μετατρέψουμε το γιορτασμό της εξέγερσης του Πολυτεχνείου σε μάχη ενάντια στις σύγχρονες «χούντες» των πολυεθνικών, των τραπεζιτών και του κεφαλαίου.

Καλούμε τους συναδέλφους στις εκδηλώσεις που θα πραγματοποιηθούν στην Πρέβεζα την ΤΕΤΑΡΤΗ 17 ΝΟΕΜΒΡΗ στις 12 πμ στο μνημείο των Ηρώων για την κατάθεση στεφάνων.

Στις 6μμ στη συγκέντρωση – πορεία στο Εργατικό κέντρο Πρέβεζας.

Στις 7μμ στην εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στην «ΘΕΟΦΑΝΕΙΟ» από τους μαθητές του 1ου Ενιαίου Λυκείου Πρέβεζας.

Παρακαλούμε τους Δ/ντές των σχολείων να ενημερώσουν τους συναδέλφους .

 

ΟΛΟΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ